科幻小说中未来教育场景离我们还有多远？近日，在湖北武汉市翠微中学物联生态园里，人们可以触及先进的人工智能资源，参观运用人工智能教具制作的玻璃温室，在由智能传感器控制的温度和湿度条件，自成生态体系的智慧农场……这正是基于技术进步实现的智慧教育新样态，满足广大群众对教育高质量发展的新期盼新需求。

面对优质教育资源的旺盛需求，需要社会各界参与进来共同解决优质教育资源供给不足的问题。为了让每个人都能得到全面而有个性的发展，以风变科技为代表的在线教育企业积极推动自动化教学技术与教育教学实现深度融合，在线教育形态也在不断产生质变与飞跃。随着优化资源布局、创新教学模式的步伐不断加快，“人人皆学、处处能学、时时可学”的新局面正成为新常态。

加速教育行业变革进程，风变推动数字化教育发展

数字中国建设如火如荼，教育行业数字化打造迫在眉睫。风变科技意识到教育行业数字化基建薄弱，优质教育资源供给不足问题亟待解决，而传统教育模式已经无法满足用户对于知识获取、个人发展的新需求。

因此利用自动化教学技术加大优质教育资源的供给，成为解决供需矛盾的有效手段。长期以来，风变科技将自动化教学技术与教育需求深度融合，赋能在线教育行业，从早期的熊猫书院，熊猫小课到如今的风变编程和风变人生设计，风变科技用实际行动支持教育变革。数据显示，风变科技旗下丰富的产品矩阵累计服务超过1000万用户，让优质教育资源惠及更多人群。

风变科技历时六年沉淀出自成体系的产品化解决方案，将自动化教学技术拓展应用于多个场景，让优质的教育资源的供给打破时间和空间的双重限制，在数字化时代助力个人腾飞。

加码自动化教学技术，以产品化为优势进军教学平台建设

目前来看，风变科技利用技术本身的迭代和优化，已经找到掌握教育资源动态变量的可行性方案。相较于以人为核心的传统教学方案，存在教学服务半径受限、优质教育资源难以规模化复制等弊端，风变科技加码自动化教学技术的逻辑在于，可以让教学模式更符合学员的认知规律，做到让学员自主掌控学习进度。

在风变科技旗下核心产品风变编程中，自动化教学技术的运用堪称典型。通过依托教学中台底层技术和长归因计算、认知心理学、人脑科学等理论基础，风变编程Python课程具备了交互式、场景化、沉浸式的特点，在编程学习过程也可以做到因人施教。而在闯关式的课程设计中，风变编程的自动化教学可以根据用户状态适时调整教学策略，有效提升学习体验、学习时长。这也让风变编程Python成为现象级的“网红产品”，在年轻群体中迅速走红，目前已经拥有了多达400万付费用户。

值得一提的是，风变科技依靠自动化教学技术在不同场景的延伸应用，让优质教育资源规模化复制有了实现的现实依据。风变科技创始人刘克亮指出，风变长期的目标是希望构建成一个教学平台，让更多的人都参与到内容创作体系里面，未来风变会跟更多的大学或其他教育资源主体合作，帮助他们完成教育资源的输出，同时帮助用户学习到更多内容。

相信在不远的未来，随着风变科技的自动化教学技术在更多场景落地，教育技术和教育需求产生更多融合，优质教育资源如水与电的理想也将成为现实。